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Workshops - Workshop 4



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Inhalt

Workshop 4

Digitale Chancen für jedes Lebensalter

Zu den Referenten Regina Decker und Sandra Weber.

Das Internet bietet inzwischen auch Kindern ein umfangreiches Angebot an Webseiten aus den verschiedensten Themenbereichen. Engagierte Privatpersonen, Vereine, medienpädagogische Projekte, öffentlich-rechtliche Institutionen und vor allem auch kommerzielle Anbieter sind mit ihren Kinderseiten online. Das inhaltliche Spektrum reicht von Unterhaltung und Kommunikation bis hin zu Information und Edutainment.

Bezüglich der Präsentation dieser Inhalte zeigen sich die Anbieter zunehmend bemüht, ihre Webseiten gemäß der Zielgruppe Kind zu gestalten. Da sichere Erkenntnisse über die Rezeptionsweisen und -probleme der Kinder auf Webseiten weitgehend fehlen, setzt man bislang hauptsächlich auf ein möglichst buntes und bildhaftes Webdesign.

Ob Kinder sich in diesen virtuellen Umgebungen zurecht finden bzw. welche Probleme sie bei ihren Ausflügen ins World Wide Web haben, sind Themen, die in der qualitativen Beobachtungsstudie „Wie entdecken Kinder das Internet?“ untersucht werden. Aufbauend auf diesen Fragestellungen sind im Workshop Perspektiven eines kindgerechten Webdesign zu erörtern und zu diskutieren.


Foto: Die Referenten (v.l.n.r.): Regina Decker, Angela Schneider und Sandra Weber.

Regina Decker, Dt. Jugendinstitut

http://www.dji.de/www-kinderseiten/default.htm
decker@dji.de

Regina Decker ist Diplom Soziologin und als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Dt. Jugendinsitut in München beschäftigt.
Zur Zeit arbeitet sie im Projekt „Wie entdecken Kinder das Internet?“, einer qualitativen Beobachtungsstudie zum Internetumgang von Kindern.

Hier können Sie sich den Workshop-Beitrag von Regina Decker im PDF-Format herunterladen.

Download Workshop 4 - Decker - PDF (2,25 MB)


Sandra Weber, Leben-Wohnen-Begegnen

http://www.l-w-b.de/home.html
weber@generationentreff.de

„Design für alle“ lautet das oberste Gebot für gestalterische Vorhaben. Nur wenn dieses Prinzip in allen zu gestaltenden Bereichen berücksichtigt wird, kann ein gleichberechtigter Zugang zu Informationen für alle gesellschaftlichen Gruppen gewährleistet sein.

Ein Design, dass allen Menschen gleichberechtigt eine selbständige Nutzung ermöglicht, kann bei guter Gestaltung sehr ansprechend sein. Ein solches „Design für alle“ oder „Universelles Design“ (DU) ist automatisch barrierefrei und berücksichtigt die Bedürfnisse von großen und kleinen Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten.

Ein universelles Design ermöglicht die Teilhabe aller an der aktuellen gesellschaftlichen Entwicklung. Praxisrelevante Vorschläge werden innerhalb des Workshops vorgestellt und gemeinsam diskutiert.

Sandra Weber, M.A. leitete vier Jahre ein Internetbüro der Universität Bielefeld. Dort führte sie unter anderem zahlreiche Internet-Kurse und Computerkurse für Studierende und Lehrende durch.

Seit 1999 ist Sandra Weber aktiv für Leben-Wohnen-Begegnen gGmbH als Multiplikatorin und Organisatorin für verschiedene Computer- und Internetangebote. Sie hat im mittlerweile dritten Jahr die Projektstelle des Modellprojektes „Initiieren und Vernetzen von Generationentreffs im ländlichen Raum Schwerpunkt Neue Medien inne“.

Zu den Angeboten innerhalb dieses Modellprojektes im Bereich Neue Medien gehören ebenso Mädchenkurse, Frauen-Internetkurse sowie Kurse, die gemeinsam mit Sozialhilfeempfängerinnen und Seniorinnen durchgeführt wurden (in Kooperation mit örtlichen Frauengleichstellungsstellen, Jugendzentren sowie städtischen Beauftragten). Einen Schwerpunkt innerhalb des Modellprojektes bilden die medialen Fortbildungsangebote für Seniorinnen und Senioren.

Hier können Sie sich den Workshop-Beitrag von Sandra Weber im RTF-Format herunterladen.

Download Workshop 4 - Weber - RTF (19 KB)


Moderation:

Angela Schneider, Europäisches Berufsbildungswerk, Bitburg
SchneiderA@euro-bbw.de



Eine gemeinsame Veranstaltung von:
Logo: Club Aktiv e. V.
Logo: Katholische Akademie Trier.
Logo: rdts AG.
Logo: TA - Institut für Technologie und Arbeit.
Logo: webonliner - Internet-Bürgerverbund.